电解质与非电解质Electrolytes and Nonelectrolytes

大思想 · 结构与性质(SAP)AP 科学实践 6 · 论证AP 衔接 · Unit 4约 35 分钟

学习目标

  • 说出电解质、非电解质的含义,按人教版和美国教材的标准给物质分类
  • 区分强电解质和弱电解质,写出电离方程式
  • 用“有没有能自由移动的离子”解释物质为什么能导电或不能导电

前置知识

  • 离子键与离子化合物(2.4.1)
  • 离子方程式与净离子方程式(2.7.4)

为什么不能用湿手碰开关?

纯水几乎不导电,可是自来水、汗水都能导电,所以湿手碰电器很危险。把两根电极插进食盐水,接上灯泡,灯会亮;换成糖水,灯就不亮。2.4.1 节说过:固体食盐不导电,熔化或溶于水后却能导电。导电的关键,是有没有能自由移动的离子。这一节就来给物质按“能不能电离出离子”分类。

电解质和非电解质

人教版的定义:

  • 在水溶液里或熔融状态下能够导电的化合物,叫做电解质electrolyte,如 NaCl、NaOH、HCl、CH₃COOH。
  • 在水溶液里和熔融状态下都不能导电的化合物,叫做非电解质nonelectrolyte,如蔗糖、乙醇。
  • 单质和混合物既不是电解质,也不是非电解质。铜能导电,但它是单质;NaCl 溶液能导电,但它是混合物,电解质是溶液里的 NaCl。

电解质溶于水或受热熔化时,形成能自由移动的离子的过程,叫做电离dissociation / ionization。用化学式和离子符号表示电离的式子叫电离方程式:

NaCl→NaX++ClX−\ce{NaCl -> Na+ + Cl-} HX2SOX4→2 HX++SOX4X2−\ce{H2SO4 -> 2H+ + SO4^2-}

从电离的角度看:电离时生成的阳离子全部是 H⁺ 的化合物叫酸,生成的阴离子全部是 OH⁻ 的化合物叫碱,由金属阳离子(或 NH₄⁺)和酸根离子组成的化合物叫盐。

强电解质和弱电解质

  • 在水中全部电离的电解质叫强电解质strong electrolyte:强酸(HCl、HNO₃、H₂SO₄)、强碱(NaOH、KOH、Ba(OH)₂)和绝大多数盐。电离方程式用单箭头。
  • 在水中只有部分电离的电解质叫弱电解质weak electrolyte:弱酸(CH₃COOH、H₂CO₃)、弱碱(NH₃·H₂O)和水。电离方程式用可逆符号:
CHX3COOH⇌CHX3COOX−+HX+\ce{CH3COOH <=> CH3COO- + H+}

强弱看的是电离的程度,不是溶解度。BaSO₄、CaCO₃ 难溶于水,但溶解的那一点全部电离,熔融时也能导电,所以是强电解质。

和美国教材的不同

美国教材按“物质溶于水后,溶液能不能导电”来分:溶液导电性强的叫 strong electrolyte,弱的叫 weak electrolyte,不导电的叫 nonelectrolyte。多数物质两边的分类相同,差别在溶于水后会和水反应的分子:

  • NH₃ 溶于水生成 NH₃·H₂O,部分电离出 NH₄⁺ 和 OH⁻。人教版说导电的是 NH₃·H₂O,NH₃ 本身是非电解质;美国教材直接说 NH₃ 是 weak electrolyte。CO₂、SO₂ 也是同样的道理,在人教版里都是非电解质。
  • 美国教材还区分两个词:离子化合物溶于水时离子分开,叫 dissociation(解离);HCl 这样的分子溶于水时生成离子,叫 ionization(电离)。中文都叫“电离”。

本节的电离方程式按人教版的写法,不标状态;强电解质用单箭头(课本里常写等号),弱电解质用可逆符号。

选一种物质和状态,看灯泡亮不亮、里面有什么粒子,以及两种教材怎样给它分类:

动手试试:这种物质能导电吗?
物质
状态
+−+−

例题 1:给物质分类

下列物质中,哪些是电解质?哪些是非电解质?哪些两者都不是?铜、NaCl 溶液、熔融的 KNO₃、CO₂、蔗糖、醋酸、BaSO₄。

分步解析
  1. 先回到定义。 电解质:在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物。非电解质:在这两种情况下都不导电的化合物。两者都必须是化合物。
  2. 排除单质和混合物。 铜是单质,NaCl 溶液是混合物,它们既不是电解质也不是非电解质,尽管都能导电。
  3. 电解质。 熔融的 KNO₃ 能导电,KNO₃ 是电解质。醋酸的水溶液能导电,醋酸是电解质(弱电解质)。BaSO₄ 溶解得很少,但溶解的部分完全电离,熔融时也能导电,所以是电解质,而且是强电解质。
  4. 非电解质。 蔗糖在水溶液里和熔融时都以分子形式存在,不导电,是非电解质。CO₂ 的水溶液能导电,但电离出离子的是它和水生成的 H₂CO₃,不是 CO₂ 本身,所以 CO₂ 是非电解质。
  5. 常见错误。 用溶解度判断强弱,以为 BaSO₄ 难溶就是弱电解质。强弱看的是溶解的部分是否完全电离,和溶解多少无关。

例题 2:写电离方程式

写出下列物质在水中的电离方程式,并说出 1 mol 该物质电离出多少摩尔离子:Ba(OH)₂、Al₂(SO₄)₃、NaHCO₃、CH₃COOH。

分步解析
  1. Ba(OH)₂(强碱,完全电离)。 生成 1 mol Ba²⁺ 和 2 mol OH⁻,共 3 mol 离子:

    Ba(OH)X2→BaX2++2 OHX−\ce{Ba(OH)2 -> Ba^2+ + 2OH-}
  2. Al₂(SO₄)₃(可溶性盐,完全电离)。 下标 2 和 3 变成离子前面的系数:2 mol Al³⁺ 和 3 mol SO₄²⁻,共 5 mol 离子:

    AlX2(SOX4)X3→2 AlX3++3 SOX4X2−\begin{aligned} &\ce{Al2(SO4)3} \\ &\ce{-> 2Al^3+ + 3SO4^2-} \end{aligned}

    检查电荷:2 × (+3) + 3 × (−2) = 0。

  3. NaHCO₃(可溶性盐)。 HCO₃⁻ 是弱酸 H₂CO₃ 的酸式根,作为一个整体,不拆成 H⁺ 和 CO₃²⁻,共 2 mol 离子:

    NaHCOX3→NaX++HCOX3X−\ce{NaHCO3 -> Na+ + HCO3-}

    对比:强酸的酸式盐 NaHSO₄ 在水中要拆成 Na⁺、H⁺ 和 SO₄²⁻。

  4. CH₃COOH(弱酸,部分电离)。 只有一小部分分子电离,用可逆符号;1 mol 醋酸电离出的离子远少于 2 mol:

    CHX3COOH⇌CHX3COOX−+HX+\begin{aligned} &\ce{CH3COOH} \\ &\ce{<=> CH3COO- + H+} \end{aligned}
  5. 常见错误。 把 2Al³⁺ 写成 Al₂³⁺,或把 3SO₄²⁻ 写成 (SO₄)₃²⁻。电离出的是一个个独立的离子,个数写在离子前面。

练一练:按人教版的标准,下列物质属于哪一类?
  1. KOH
  2. HNO₃
  3. CH₃COOH
  4. NH₃·H₂O
  5. C₂H₅OH(乙醇)
  6. 蔗糖
  7. 铁
  8. 盐酸(HCl 的水溶液)
  9. CaCO₃

常见误区

误区 1:“能导电的物质都是电解质。” 电解质必须是化合物。铜、石墨能导电,是单质;NaCl 溶液、盐酸能导电,是混合物。它们都不是电解质。

误区 2:“难溶于水的物质是弱电解质。” 电解质的强弱看溶解的部分能不能全部电离,和溶解多少无关。BaSO₄、AgCl、CaCO₃ 难溶于水,却都是强电解质;醋酸和水能以任意比例互溶,却是弱电解质。

误区 3:“CO₂ 的水溶液能导电,所以 CO₂ 是电解质。” 导电的离子来自 CO₂ 和水生成的 H₂CO₃,不是 CO₂ 本身电离的。液态的 CO₂ 不导电,所以在人教版里 CO₂ 是非电解质,H₂CO₃ 才是(弱)电解质。

即时小测

下列物质中,属于电解质的是?

浓度相同的下列溶液中,导电能力最弱的是?

小结

  • 电解质是在水溶液里或熔融状态下能导电的化合物;非电解质是两种情况下都不导电的化合物;单质和混合物两者都不是。
  • 强电解质全部电离(强酸、强碱、绝大多数盐),弱电解质部分电离(弱酸、弱碱、水),电离方程式分别用单箭头和可逆符号。强弱和溶解度无关。
  • 美国教材按水溶液能否导电分类,所以 NH₃ 在美国教材里是 weak electrolyte,在人教版里是非电解质。
通往 AP(以后再看)

AP 化学常用粒子图考电解质:NaCl 溶液里画的是分开的 Na⁺ 和 Cl⁻,醋酸溶液里画的大多是完整的 CH₃COOH 分子,只有少数离子。第 8 单元的强酸、弱酸就是强电解质、弱电解质在酸碱中的应用,AP 会用电离程度和 Ka 定量地描述“弱”。AP 也常用溶液的导电性变化作为实验证据,比如滴定过程中离子浓度的变化。

练一练这一章:2.7 · 化学反应 · 10 道题

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