质谱与同位素Mass Spectroscopy of Elements

大思想 · 数量与比例(SPQ)AP 科学实践 5 · 数学运算AP 衔接 · Unit 1约 45 分钟

学习目标

  • 说出质谱仪怎样把同位素分开,读懂元素的质谱图:峰的位置是同位素的质量,峰的高度是它的丰度
  • 由峰的 m/z 读出同位素的中子数,并说明同位素的存在怎样修正了道尔顿原子论
  • 由质谱数据计算元素的平均原子质量,并结合原子量和峰的样子认出元素
  • 已知平均原子质量和两种同位素的质量,反求它们的丰度

前置知识

  • 同位素(1.3.4)
  • 相对原子质量(1.3.5)
  • 原子模型简史(1.3.7)
  • 摩尔与摩尔质量(U1.1)

75.8% 是怎么测出来的?

1.3.5 节说,天然的氯约 75.8% 是氯-35、24.2% 是氯-37,所以氯的相对原子质量是 35.5。可是同位素的化学性质几乎完全一样,用化学方法分不开它们。这些百分数是怎么知道的?

答案是一种按质量给原子“排队”的仪器:质谱仪。它画出的图叫质谱图,AP U1.2 要求你会读这种图,并用它算出周期表上的原子量。

质谱仪:按质量把原子分开

质谱仪mass spectrometer的工作过程可以分成四步:

  1. 气化、电离。 把样品变成气态,用高能电子撞击原子,撞掉一个电子,得到带 1 个正电荷的离子,如 ClX+\ce{Cl+}。
  2. 加速。 电场让所有离子获得相同的动能,射成一束。
  3. 分离。 离子束经过磁场时会拐弯,质量越小拐得越厉害(另一种仪器让离子“赛跑”,轻的先到)。这样,不同质量的离子就落到了不同的位置。
  4. 检测。 探测器数出每个位置上到达了多少离子。

离子的质量 mm 和电荷 zz 之比叫质荷比mass-to-charge ratio,记作 m/zm/z。离子只带 1 个正电荷时,m/zm/z 在数值上就等于这个离子的质量(单位 u)。失去一个电子对质量的影响小到可以忽略,所以 m/zm/z 就是同位素原子的质量。

读质谱图

元素的质谱图mass spectrum上:

  • 横轴是 m/zm/z:每一个峰代表一种同位素,峰的位置就是它的质量,接近它的质量数。
  • 纵轴是相对丰度:峰越高,这种同位素的原子越多。丰度abundance指某种同位素的原子占这种元素全部原子的百分数。

纵轴有两种画法:一种把各峰写成百分数,加起来是 100%;另一种把最高的峰定为 100,其他峰按比例画。第二种画法里的数不是百分数,要先换算(见下面的工具卡)。

从峰读出中子数

离子只带 1 个正电荷时,峰的 m/zm/z 非常接近这种同位素的质量数 AA(质子数 + 中子数)。质子数 ZZ 从周期表上查,于是:

中子数=A−Z\text{中子数} = A - Z

例如硼(Z=5Z = 5)的两个峰在 m/zm/z ≈ 10 和 11:硼-10 有 5 个中子,硼-11 有 6 个中子。

复习一下 1.3.3、1.3.4 节的原子符号 XZAX2Z2AX\ce{^{A}_{Z}X}:质子数是 ZZ,中子数是 A−ZA - Z;中性原子的电子数等于 ZZ,阳离子少几个、阴离子多几个。质子数相同、中子数不同的原子互为同位素;质子数一变,就是另一种元素了。

同位素与道尔顿原子论

道尔顿(1803 年)设想:同一种元素的原子,质量完全相同(1.3.7 节)。质谱图直接否定了这一条:天然镁的谱图上有三个峰,说明镁原子有三种不同的质量。道尔顿原子论的其他几条,如原子在化学反应中不生不灭、化合物由原子按整数比构成,依然成立。需要修改的只是“质量相同”:同一种元素的原子质子数相同,质量可以不同。

平均原子质量

元素的平均原子质量average atomic mass是各同位素质量的加权平均,权重是丰度(写成小数):

mˉ=m1f1+m2f2+⋯\bar{m} = m_1 f_1 + m_2 f_2 + \cdots

其中 f1+f2+⋯=1f_1 + f_2 + \cdots = 1。这个数就是周期表上的原子量,也就是 U1.1 用的摩尔质量(g/mol)的数值。以氯为例(同位素质量 34.97 u 和 36.97 u):

mˉ=34.97×0.7576+36.97×0.2424=35.45 u\bar{m} = 34.97 \times 0.7576 + 36.97 \times 0.2424 = 35.45\ \text{u}

结果一定在最轻和最重的同位素之间,并且偏向丰度大的那一个。

🔧 数学工具卡 · 加权平均会了可以跳过

1.3.5 节的加权平均:每个数值乘它的占比,再相加。读质谱图时要注意两件事。

百分数先变小数。 75.76% 写成 0.7576 再相乘;如果直接乘 75.76,结果要再除以 100。

“最高峰为 100”的图要先归一化。 例如氯的峰高是 100 和 32.0,它们不是百分数。先求峰高之和,再让每个峰高除以这个和:

f(X35X2235Cl)=100100+32.0=0.758f(\ce{^{35}Cl}) = \frac{100}{100 + 32.0} = 0.758f(X37X2237Cl)=32.0100+32.0=0.242f(\ce{^{37}Cl}) = \frac{32.0}{100 + 32.0} = 0.242

某元素的质谱图把最高峰定为 100,另一个峰高 25.0。较小的那个峰对应的同位素丰度是?

认元素:看原子量,也看峰的样子

由谱图算出平均原子质量,再对照周期表,是认元素的主要办法。峰的样子也是线索:

  • 碘只有一种稳定同位素,质谱图上只有 m/zm/z = 127 一个峰。碲的原子量(127.60)和碘(126.90)很接近,谱图上却有 8 个峰,分布在 120 到 130 之间。
  • 溴的谱图是 79 和 81 两个几乎一样高的峰,平均值 79.90 差不多就在两者正中间。
  • 锆有 5 个峰,最高的在 90,平均值 91.22 却明显大于 90,因为 92、94 的峰也不矮。

先在“看谱图”里点几个峰,切换纵轴的两种画法,比一比碘和锆;再到“认元素”里试几张神秘谱图,其中就有碲:

动手试试:读质谱图,算平均原子质量,再认一认元素
纵轴:

点一个峰,看它是哪种同位素。

数据:NIST 原子量与同位素组成数据库(SRD 144)。

例题 1:由质谱图计算镁的平均原子质量

镁的质谱图有三个峰:m/zm/z = 23.985(78.99%)、24.986(10.00%)、25.983(11.01%)。求镁的平均原子质量。

分步解析
  1. 想清楚算的是什么。 平均原子质量是各同位素质量的加权平均,“权”就是丰度。先把百分数化成小数:0.7899、0.1000、0.1101。

  2. 检查丰度之和。 三个小数加起来应等于 1:

    0.7899+0.1000+0.1101=1.00000.7899 + 0.1000 + 0.1101 = 1.0000
  3. 逐项计算“质量 × 丰度”。 单位都是 u:

    23.985×0.7899=18.94624.986×0.1000=2.49925.983×0.1101=2.861\begin{aligned} 23.985 \times 0.7899 &= 18.946 \\ 24.986 \times 0.1000 &= 2.499 \\ 25.983 \times 0.1101 &= 2.861 \end{aligned}
  4. 相加。

    mˉ=18.946+2.499+2.861=24.31 u\begin{aligned} \bar{m} &= 18.946 + 2.499 + 2.861 \\ &= \boxed{24.31\ \text{u}} \end{aligned}
  5. 检查。 24.31 在 24 和 26 之间,并且非常靠近丰度最大的镁-24,合理;它和周期表上镁的相对原子质量 24.31 一致。

例题 2:由平均原子质量反求丰度

铜只有两种稳定同位素:铜-63(62.93 u)和铜-65(64.93 u)。铜的平均原子质量是 63.55 u。求两种同位素的丰度。

分步解析
  1. 设未知数。 只有两种同位素,丰度加起来是 1:设铜-63 的丰度为 x,则铜-65 的丰度为 1 − x。

  2. 列加权平均的方程。 单位都是 u:

    62.93x+64.93(1−x)=63.5562.93x + 64.93(1 - x) = 63.55
  3. 展开、移项。

    64.93−2.00x=63.552.00x=1.38x=0.690\begin{aligned} 64.93 - 2.00x &= 63.55 \\ 2.00x &= 1.38 \\ x &= 0.690 \end{aligned}
  4. 写出两种丰度。

    铜-63:69.0%铜-65:31.0%\begin{aligned} \text{铜-63} &: \boxed{69.0\%} \\ \text{铜-65} &: \boxed{31.0\%} \end{aligned}
  5. 代回检验。

    62.93×0.690+64.93×0.310=43.42+20.13=63.55\begin{aligned} &62.93 \times 0.690 + 64.93 \times 0.310 \\ &= 43.42 + 20.13 = 63.55 \end{aligned}
  6. 判断是否合理。 63.55 离 62.93 更近,所以铜-63 应占多数,对。实测值是 69.15% 和 30.85%,差别来自把质量和平均值修约到了两位小数。

练一练:哪种同位素的丰度更大?
  1. 硼:¹⁰B 和 ¹¹B,平均原子质量 10.81
  2. 氯:³⁵Cl 和 ³⁷Cl,平均原子质量 35.45
  3. 铜:⁶³Cu 和 ⁶⁵Cu,平均原子质量 63.55
  4. 锂:⁶Li 和 ⁷Li,平均原子质量 6.94
  5. 镓:⁶⁹Ga 和 ⁷¹Ga,平均原子质量 69.72
  6. 铷:⁸⁵Rb 和 ⁸⁷Rb,平均原子质量 85.47
  7. 铱:¹⁹¹Ir 和 ¹⁹³Ir,平均原子质量 192.22
  8. 铊:²⁰³Tl 和 ²⁰⁵Tl,平均原子质量 204.38
练一练:这种原子有几个中子?
  1. 氖的谱图上 m/z = 20 的峰(Ne,Z = 10)
  2. 氖的谱图上 m/z = 22 的峰
  3. 镁的谱图上 m/z = 24 的峰(Mg,Z = 12)
  4. 镁的谱图上 m/z = 26 的峰
  5. 硅的谱图上 m/z = 28 的峰(Si,Z = 14)
  6. 氯的谱图上 m/z = 37 的峰(Cl,Z = 17)
  7. X37X2237ClX−\ce{^{37}Cl-} 离子
  8. X1123X211223NaX+\ce{^{23}_{11}Na+} 离子
  9. X2040X220240Ca\ce{^{40}_{20}Ca} 原子

常见误区

误区 1:“峰越高,这种同位素的质量越大。” 峰的位置(横坐标)是质量,峰的高度(纵坐标)是丰度。氯-37 比氯-35 重,可它的峰矮得多。

误区 2:“平均原子质量就是最高那个峰的 m/z”,或者“就是各同位素质量的简单平均”。 两种都不对。氯的最高峰在 35,简单平均是 36,真实的平均值 35.45 是按丰度加权算出来的。锆更明显:最高峰在 90,平均值却是 91.22。

误区 3:“质谱图上的几个峰代表几种元素,或者几种化合价、几个能级。” 一种元素的质谱图上,每个峰都是这种元素的一种同位素:质子数相同,中子数不同。峰和化合价(氧化态)无关;按能级分开的峰出现在 U1.6 的光电子能谱里,那是另一种谱图。AP 只考由单原子、带一个正电荷的离子形成的谱图;真实的氯气样品还会出现 ClX2X+\ce{Cl2+} 在 70、72、74 处的峰,这类谱图 AP 不考。

即时小测

某元素的质谱图上只有两个峰:m/z = 107(51.8%)和 m/z = 109(48.2%)。这种元素是?

某元素的质谱图上有三个峰:m/z = 20(90.5%)、21(0.3%)、22(9.3%)。下列说法正确的是?

天然镁的质谱图上有三个峰。这一事实和道尔顿原子论的哪一条不符?

某元素的质谱图上有 8 个峰,分布在 m/z = 120 到 130 之间,最高的两个峰在 128 和 130。这种元素是?

AP 自由作答题

AP 风格自由作答题

天然硼的质谱图有两个峰:m/zm/z = 10.01(19.9%)和 m/zm/z = 11.01(80.1%)。

(a) 解释为什么硼的平均原子质量 10.81 不是整数,并且更接近 11 而不是 10。

(b) 产生这两个峰的硼原子,在质子数、中子数、电子数上有什么相同和不同?

(c) 从某种矿物中提取的硼,测得平均原子质量为 10.76。这份硼中硼-10 的含量比天然硼高还是低?计算它的硼-10 丰度来说明。

参考答案与评分要点

(a) 天然硼是两种同位素的混合物,平均原子质量是它们质量的加权平均,所以落在 10.01 和 11.01 之间,不是整数。硼-11 的丰度(80.1%)远大于硼-10(19.9%),所以平均值偏向 11。

(b) 两种原子都有 5 个质子(都是硼)和 5 个电子(中性原子);硼-10 有 5 个中子,硼-11 有 6 个中子。

(c) 设硼-10 的丰度为 xx:

10.01x+11.01(1−x)=10.7610.01x + 11.01(1 - x) = 10.76

解得 x=0.25x = 0.25,即约 25% 的硼-10,比天然硼的 19.9% 高。也可以定性地说明:平均值 10.76 比 10.81 更靠近 10.01,说明较轻的硼-10 占的比例更大。

评分要点: (a) 指出“加权平均”并联系两种同位素的丰度;(b) 质子数、电子数相同,中子数不同,三项都要说到;(c) 列出加权平均的方程并解出约 25%,结论“更高”要和数据联系起来。

小结

  • 质谱仪把原子电离成带一个正电荷的离子,再按质荷比 m/zm/z 分开;对 1+ 离子,m/zm/z 就是同位素的质量。
  • 元素的质谱图上,每个峰是一种同位素:位置是质量,高度是丰度。
  • 平均原子质量 mˉ=∑mifi\bar{m} = \sum m_i f_i(丰度写成小数,加起来是 1);“最高峰为 100”的图要先除以峰高之和。
  • 只有两种同位素时,可以由平均原子质量列一元一次方程,反求丰度。
  • 峰的 m/zm/z ≈ 质量数,中子数 = m/z−Zm/z - Z。同位素的存在否定了道尔顿“同种元素的原子质量相同”的设想。
  • 认元素既看平均原子质量,也看峰的样子(碘只有一个峰,碲有八个)。

AP 提示: 考试常给一张质谱图,让你估算平均原子质量、认出元素、读出某个峰的中子数,或者解释平均值为什么偏向某个同位素;也会反过来,给出元素,让你挑出它的谱图。选择题的数字一般取得很整,用质量数估算、再对照周期表就够了;自由作答题要写出加权平均的算式。AP 只考单一元素、带一个正电荷的单原子离子形成的谱图,不考分子碎片或多种元素混合的谱图。

练一练这一章:Unit 1 · 原子结构与性质 · 12 道题练一练这个 topic:U1.2 · 质谱与同位素 · 6 道题

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